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martes, 10 de junio de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
jueves, 29 de mayo de 2014
Un día en la Junta General del Principado de Asturias
Hoy hemos culminado todo el trabajo que a lo largo de las últimas semanas hemos estado realizando para conocer un poco más la Junta General del Principado de Asturias, y lo hemos hecho de la mejor manera posible: participando en un Pleno Infantil y visitando el Palacio de la Junta.
Nada más llegar nos distribuimos en dos grupos, uno accedió al Salón de Plenos y ocupó los escaños en los que se encontraban sus nombres pues iban a ser las diputadas y diputados del Grupo Parlamentario Lloreu56; el otro grupo accedió a la Tribuna de Invitados, desde donde presenciaron el Pleno.
Enseguida y tras explicarnos el funcionamiento de los botones para participar las votaciones, el Presidente de la Junta (D. Pedro Sanjurjo), que estaba acompañado de cuatro alumnos que formaban la Mesa Presidencial, nos dio la bienvenida y abrió la Sesión dando paso a los cuatro grupos parlamentarios, uno por aula, que fueron explicando sus Proposiciones no de Ley.
Nuestro grupo tuvo como portavoz a Soraya que explicó nuestra propuesta, evidentemente relacionada con las TIC, de manera brillante. Tras ello, los portavoces volvieron a la tribuna de oradores, para explicar los motivos por los que votarían a favor o en contra de las propuestas de los compañeros de las otras aulas.
Nuestro grupo tuvo como portavoz a Soraya que explicó nuestra propuesta, evidentemente relacionada con las TIC, de manera brillante. Tras ello, los portavoces volvieron a la tribuna de oradores, para explicar los motivos por los que votarían a favor o en contra de las propuestas de los compañeros de las otras aulas.
Aquí podéis ver su intervención.
A continuación llegó el emocionante momento de la votación, y de comprobar los resultados, que salían al instante en un panel luminoso.
Mientras tanto, el grupo de alumnos que estaba en la Tribuna de Invitados atendió a la Prensa.
Una vez concluido el Pleno, nos dieron los obsequios que habíamos conseguido resolviendo las pruebas de la exposición "Conoce tu Parlamento" y acompañados por nuestra guía Almudena, hicimos una completa visita a las dependencias del Palacio, pero esta vez fue una visita real, no virtual, y comprobamos la espectacularidad del edificio, conocimos un poco más la historia del edificio, vimos los salones que llevan nombres de asturianos ilustres, y nos sorprendimos mucho al visitar el antiguo Salón de Plenos, que era realmente espectacular, disfrutamos de las pinturas que adornaban las paredes, las increíbles vidrieras, los tapices, las lámparas...
Finalmente y una vez acabada la visita, nos hicimos una foto en la Escalera de Honor junto al Sr. Presidente de la Junta.
AGRADECIMIENTOS:
Desde esta ventanita al mundo en la que contamos las cosas que pasan en 5º B, queremos dar las gracias a aquellas personas que han hecho posible nuestra participación en un proyecto inolvidable, a través del cual hemos conocido nuestro Parlamento y el trabajo que hacen en él los representantes de los asturianos.
Comenzamos estudiando los contenidos curriculares relacionados con las instituciones de Asturias, seguimos con la elaboración de diagramas, a continuación la Junta General puso a nuestra disposición la exposición "Conoce tu Parlamento", más adelante pudimos preguntar en el cole al Sr. Presidente de la Junta General, y a la Sra Consejera de Educación, seguimos con la elaboración por grupos de una Proposición no de Ley, y finalmente participamos en un Pleno Infantil en la Junta en el que defendimos nuestra propuesta y votamos las de nuestros compañeros de colegio.
Todo ello no hubiera sido posible sin la colaboración del Sr. Presidente de la Junta, de la Sra. Consejera de Educación, del personal del Gabinete del Presidente de la Junta (¡gracias especiales a Senén Casal, sin él nada de esto hubiera sido posible) y a todo el personal que trabaja en la JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS, por su amabilidad y trato.
¡MUCHAS GRACIAS A TOD@S!
martes, 27 de mayo de 2014
AcTICvidad 15 de C. del medio: la materia
Con esta acTICvidad nos proponemos un doble objetivo: por un lado realizar un resumen visual de la unidad "La materia" de Conocimiento del medio y por otro realizar diversas "experiencias caseras" que nos permitan comprobar y poner en práctica lo que hemos aprendido.
Para ello vais a realizar las siguientes tareas:
- Entrar en DOCS donde encontraréis una presentación de diapositivas que he compartido con vosotros.
- Abrir la presentación titulada "La materia" y Crear una copia desde el menú Archivo.
- Abrir la Copia y cambiarle el nombre por "lamateria_tunombre", y compartirla con el profe.
- Trabajar en el diseño de tus diapositivas.
- En cada diapositiva que tiene un título sobre uno de los conceptos trabajados en la Unidad, debéis incluir un cuadro de texto con la información fundamental sobre el concepto y añadir fotos hechas por vosotros que ilustren dicho concepto; no olvidéis que la cocina de vuestras casas puede resultar un laboratorio de lo más útil e interesante.
- Revisa el diseño de tu presentación: comprueba que no hay faltas de ortografía, la disposición de los elementos presentes en cada diapositiva, las combinaciones de colores...
- Incluir al final una diapositiva con vuestros datos.
- Avísame a través de EDMODO cuando hayas concluido tu presentación.
AVISO: Antes de realizar cualquier experiencia debéis comentarla con vuestros padres para que os ayuden en la realización de la misma, y así poder realizar fotos de ellas y evitar el uso de elementos que puedan resultar peligrosos.
sábado, 24 de mayo de 2014
Educación Vial
Esta semana habéis comenzado a trabajar en las clases de Educación Física contenidos de Educación Vial. Como bien sabéis aprender a circular no es solo subirse en la bici y comenzar a pedalear, es necesario conocer y dominar las señales y las normas de circulación, e igualmente hay que conocer a fondo el vehículo que utilizamos: la bicicleta.
Además nuestra salida de fin de curso será una gran ruta en bicicleta por la Senda del Oso, así que es necesario ponerse las pilas rápido en asuntos de educación vial.
No está por tanto demás que trabajemos más aspectos relacionados con la educación vial antes de la salida. En los enlaces que tenéis a continuación encontraréis un montón de actividades relacionadas con este tema tan importante y que os ayudarán a recordar aspectos básicos y a conocer algunos nuevos.
Para completar vuestra formación vial os propongo la realización de algunas actividades interactivas con las que podéis repasar y profundizar en los contenidos que habéis recibido, y también os servirán para comprobar si vais dominando los diferentes apartados de la educación vial en la que os habéis formado.
viernes, 23 de mayo de 2014
Una visita muy especial
Esta mañana recibimos en el cole una visita muy especial, nos visitaron Ana González (Consejera de Educación, Cultura y Deportes) y Pedro Sanjurjo (Presidente de la Junta General del Principado de Asturias). Esta actividad es una más de las que realizamos en torno a la exposición que sobre la Junta General hay en el cole y que culminará la próxima semana con nuestra participación en un Pleno Extraordinario en la propia Junta en el que el GRUPO PARLAMENTARIO LLOREU56 llevará a debate y votación una interesante Proposición No de Ley de la que ya os hablaremos, y en la que estos días estamos trabajando.
Aprovechando la visita de las personalidades antes citadas, tuvimos ocasión de plantearles un montón de preguntas con las que tratamos de conocer un poco más sobre cómo es la vida, el trabajo y las inquietudes personales de las personas que tienen responsabilidades de Gobierno en nuestra Comunidad Autónoma.
La información recogida esta mañana junto a la trabajada anteriormente en clase cuando trabajamos en conocimiento del medio las Instituciones de Asturias, nos ayudan a comprender unos temas que a veces no resultan fáciles de comprender a los niños y niñas.
A continuación tenéis un enlace a un documento que hemos realizado entre todos, en el que hemos recogido las preguntas realizadas y las respuestas recogidas.
En el siguiente enlace tenéis algunas fotos del encuentro con la Consejera de Educación y con el Presidente de la Junta General.
lunes, 19 de mayo de 2014
Conocimiento del medio: unidad 15
Nueva unidad de Conocimiento del Medio en la que conoceremos aspectos relacionados con:
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Para que podáis comprender mejor y afianzar los conceptos anteriores ahí van unos enlaces para que podáis trabajar:
martes, 13 de mayo de 2014
Conoce tu Parlamento
Estos días andamos un poco liados trabajando contenidos relacionados con el Parlamento Asturiano, es decir con la Junta General del Principado de Asturias.
El trabajo consta de varias fases:
En una fase inicial, os habéis organizado por grupos a los que habéis puesto nombre y además habéis elegido un/una portavoz; es decir os habéis organizado igual que hacen los diputados en el Parlamento. En esta primera fase habéis repasado, ayudados de los diagramas de Cacoo efectuados hace tiempo, las Instituciones Asturianas.
En la segunda fase habéis visitado la exposición "CONOCE TU PARLAMENTO" que estos días hay en el cole sobre la Junta General del Principado de Asturias. En ella habéis tratado de resolver por grupos las pruebas planteadas en cuatro talleres que contaban con paneles informativos:
- El Parlamento Asturiano. (Taller de preguntas)
- Historia de la Junta General. (Taller de ordenación de carteles)
- La sede del Parlamento. (Taller de vídeo y apertura del cofre)
- Órganos de la Cámara. (Taller de preguntas)
- Además y como divertimento final pusisteis vuestras caras para haceros fotos como diputados o diputadas en la Junta.
Cada grupo fue poniendo sus soluciones a las pruebas en unas tarjetas, que ahora os servirán para decidir el papel que desempañeréis en la última fase (diputados/as o invitados/as).
La última fase será visitar próximamente la Sede de la Junta General en Oviedo, y participar en un Pleno, en el que 45 alumnos del cole harán de diputados/as y debatirán y votarán algunas Propuestas No de Ley que previamente elaboraremos en clase.
jueves, 8 de mayo de 2014
Galería de RA: Partes de la flor.
Estos días habéis estado trabajando duramente en la creación de Realidad Aumentada que os ayudara a conocer las partes de la flor. Con esta experiencia os habéis acercado a nuevas posibilidades de Aurasma, tales como la inserción de enlaces sobre la capa de RA. Esta herramienta ya casi no tiene secretos para vosotros, y ya conocéis sus posibilidades.
Próximamente tendréis oportunidad de dar rienda suelta a vuestra creatividad y podréis construir nuevas aplicaciones de RA, en las que vosotros decidiréis el contenido.
Ahora llega el momento de sacar vuestras tabletas y observar los estupendos trabajos realizados. Para ello ya sabéis que debéis seguir estos pasos:
- Arrancar la aplicación Aurasma en la tableta.
- Haceros seguidores de los canales de vuestros compañeros. Debajo de cada flor está el nombre del canal.
- ¡Escanear y disfrutar de la RA, a la vez que repasáis las partes de la flor".
martes, 6 de mayo de 2014
AcTICvidad 14 de C. del Medio: flor y RA
(El resultado de tu acTICvidad debería parecerse a este, así que si quieres verlo, arranca Aurasma y pruébalo)
En esta nueva propuesta deberéis crear un AURA que nos ayude a conocer las partes de la flor, para ello deberéis hacer las siguientes tareas.
1. Descarga la imagen que activará la realidad aumentada (TRIGGER IMAGE), que encontrarás en una carpeta que he compartido con vosotros en DRIVE. También puedes utilizar como imagen activadora una imagen de una flor descargada del buscador de imágenes, o hecha por ti con una cámara.
2. Sube esta imagen a Ipiccy, y editala añadiéndole flechas y los nombres siguientes:
- Cáliz.
- Corola.
- Sépalo.
- Pétalo.
- Estambre.
- Pistilo.
3. Cuando tengas lista la imagen descárgala a tu ordenador y llámala FLOR_OVERLAY.
4. Entra en tu cuenta de AURASMA STUDIO.
5. Sube a TRIGGER IMAGES, la imagen FLOR_TRIGGER.
6. Sube a OVERLAYS la imagen FLOR_OVERLAY que has creado con Ipiccy.
7. Crea un nuevo AURA, con las imágenes anteriores, añádelo a tu canal, y además haz que al tocar sobre la capa de realidad aumentada nos lleve a este juego, para ello copia y pega este enlace en ADD ACTION:
- http://www.educaplus.org/play.php?id=55&mcid=9
8. Cuando hayas terminado tu AURA, entra en tu E-cuaderno y haz lo siguiente:
- Crea una nueva página en la sección C. del medio y ponle de título: "Partes de la flor".
- Escribe una introducción presentando las partes de la flor.
- Añade unas pequeñas instrucciones para ver tu imagen de realidad aumentada.
- Inserta la imagen que hayas usado como TRIGGER IMAGE.
- Guarda.
9. Entra en la asignación de Edmodo y calca en el botón ENTREGAR, avisándome de que has terminado tu acTICvidad.
lunes, 5 de mayo de 2014
Actualizando E-cuadernos
Estos días habéis estado trabajando en la actualización de vuestros E-cuadernos, y aprendiendo nuevas funciones de la herramienta SITES.
Vuestros E-cuadernos se han enriquecido con dos nuevas páginas en la sección de Conocimiento del medio:
- Una página que contiene vuestra primera experiencia de RA, relacionada con lo que hemos aprendido en la unidad 13 sobre la reproducción de los animales, enriquecida con las instrucciones que vuestros visitantes deben seguir para disfrutar de la RA.
- Una nueva página que contiene un trabajo hecho anteriormente con otra herramienta (Cacoo), y que habéis aprendido a INCRUSTAR en el E-cuaderno, tras copiar el código HTML que contiene vuestro diagrama.
Para que podáis acceder totalmente y disfrutar de todas las páginas de los E-cuadernos de todos vuestros compañeros, os paso un enlace a un documento que contiene los nombres de los canales de Aurasma de todos vosotros, recordad que antes de escanear las imágenes debéis haceros seguidores de los canales de todos los compañeros.
Y a continuación tenéis los enlaces a los E-cuadernos:
Conocimiento del medio: unidad 14
En esta unidad estudiaremos cómo es la reproducción en el reino de las plantas, en concreto trataremos estos contenidos:
- La reproducción sexual en las fanerógamas.
- Polinización, fecundación y formación de la semilla.
- El fruto. Dispersión y germinación de las semillas.
- Otros tipos de reproducción vegetal.
Y aquí tenéis los recursos para ellos:
lunes, 28 de abril de 2014
AcTICvidad 13 de conocimiento del medio: mi primer auRA
En esta propuesta vais a crear vuestro primer aura de Realidad Aumentada empleando la herramienta Aurasma.
Para ello debéis hacer las siguientes tareas:
1. Elegir entre las siguientes propuestas:
- Fecundación externa en los animales.
- Huevo de ave fecundado.
- Metamorfosis de la rana.
- Reproducción asexual en los animales.
2. Descarga la carpeta que contiene las imágenes que has de utilizar y que he compartido con vosotros en DRIVE.
3. Entra con los datos de tu cuenta en Aurasma Studio.
4. Sube la imagen que vamos a escanear al contenedor TRIGGER IMAGES.
Sube ahora la imagen que aparecera al pasar la aplicación de RA Aurasma a la imagen al contenedor OVERLAYS.
5. Entra en CHANNELS y crea tu canal de RA, que debe llamarse "tunombre5b".
6. Calca en AURAS y da al botón ADD.
7. Completa las fases de creación del AURA: escribe un título, coloca la imagen TRIGGER, elige tu canal, luego añade la imagen de RA en ADD OVERLAY, y por último crea un enlace que lleve a la página de inicio de tu E-Cuaderno.
8. Guarda desde el botón SAVE.
9. Entra en tu E-cuaderno.
10. Crea una nueva página en Conocimiento del Medio y llámala "La reproducción de los animales".
11. Escribe una introducción breve explicando el proceso que se verá con tu imagen de Realidad Aumentada.
12. Inserta la imagen que has utilizado como TRIGGER IMAGE.
13. Escribe tu nombre de Canal de AURASMA para que nos hagamos SEGUIDORES y podamos ver tu AURA.
14. Arranca en tu tableta la aplicación AURASMA, entra en tu cuenta y PRUEBA tu imagen de RA.
jueves, 10 de abril de 2014
Conocimiento del medio: unidad 13
En esta unidad trabajaremos los siguientes contenidos:
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Recursos para la unidad:
jueves, 27 de marzo de 2014
RepAsamos con con realidad aumentada.
Estos últimos días estamos familiarizándonos en clase con la realidad aumentada (RA) de la mano de la aplicación Aurasma.
A continuación tenéis dos imágenes que espero os ayuden a repasar los órganos de los aparatos reproductores "de otRA maneRA".
Instrucciones:
- Descarga en tu tableta la aplicación Aurasma.
- Instálala.
- Entra en el menú de la aplicación y en la pestaña "Accounts", escribe los datos con los que te has registrado en clase.
- En el menú, calca en la lupa, te conducirá al buscador de Aurasma.
- Escribe: "xuliob"
- De los resultados que te salgan elige "xuliob channel"calcando en él.
- Pulsa ahora en el botón Follow.
- En el menú pasa a modo escanear.
- Escanea estas imágenes y repasa.
miércoles, 26 de marzo de 2014
AcTICvidad 12 de C. del Medio: añadiendo página a E-cuaderno
En esta nueva acTICvidad seguréis trabajando en vuestro E-cuaderno. Realizaréis las siguientes tareas:
1. Editar vuestro SITE.
2. Añadir una nuva página.
3. Clasificarla en "Conocimiento del medio".
4. Ponerle de título: "La función de reproducción".
5. Añadir la información sobre:
- Caracteres sexuales.(texto con información esencial e imagen)
- Fecundación.
- Aparato reproductor femenino, editando y preparando una imagen con los órganos que forman parte de él.
- Aparato reproductor masculino, editando y preparando una imagen con los órganos que forman parte de él.
- Embarazo. (texto con información esencial e imagen)
- Parto.(texto con información esencial e imagen)
- Etapas de la vida. (texto con información esencial e imagen)
lunes, 24 de marzo de 2014
E-cuadernos
Estos días habéis estado trabajando en la puesta en marcha de vuestros E-cuadernos, unas herramientas en línea en las que iréis recogiendo de manera clara y ordenada, los contenidos de los nuevos temas que vayamos dando de aquí al final de curso. De momento ya tienen la estructura de páginas montada, el diseño, y vuestra primera página que contiene la información básica que hemos trabajado en la unidad 11 de cono (Las plantas); enriquecida con imágenes (algunas editadas por vosotros mismos), con enlaces, tablas...
Aquí tenéis los enlaces a vuestros E-cuadernos, entrad en los E-cuadernos de los compañeros, coged buenas ideas que se os "han escapado" e incluidlas en vuestras páginas.
Conocimiento del medio: unidad 12
MÁS VÍDEOS INTERESANTES:
ÉRASE UNA VEZ LA VIDA "El nacimiento": Ver el vídeo.
Contenidos de la unidad:
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Y éstos son los enlaces TIC para trabajar esos contenidos:
MAPA CONCEPTUAL
lunes, 17 de marzo de 2014
AcTICvidad 11 de C. del Medio: Mi e-cuaderno.
En esta acTICvidad vais a crear un sitio web con la herramienta SITES, en el que podáis ir recogiendo y elaborando:
- Vuestros apuntes de las diferentes asignaturas.
- Vuestros trabajos de clase.
Para ello realizaréis las siguientes tareas:
1. ENTRAR en la herramienta SITES.
2. CREAR un nuevo sitio con el nombre: "E-cuaderno tunombre".
3. EN SELECCIÓN DE UN DISEÑO elige uno que te guste para tu sitio.
4. En la parte superior de la página calca en CREAR.
5. Usa el botón del lápiz, edita a página principal, cambia el título por "Inicio", y añade: tu foto, tus datos y una pequeña descripción de lo que va a contener este sitio web. GUARDA.
6. Crea una NUEVA PÁGINA, llámala C. Medio, y elige "Clasificar debajo de inicio".
7. Edita esta página, Elige una imagen relacionada con este área y escribe brevemente lo que trabajamos en conocimiento del medio. GUARDA.
8. CREA UNA NUEVA PÁGINA. Llámala Unidad 11, y clasifícala debajo de C. del Medio.
9. Creamos un sistema de menús de navegación. Calca en el botón MÁS, elige MODIFICAR DISEÑO DEL SITIO. Selecciona NAVEGACIÓN en la barra lateral, edita haciendo clic sobre él, y elige "MOSTRAR TODOS LOS NIVELES DE PÁGINA". ACEPTAR Y CERRAR.
10. Dirígete a la página de la unidad 11, y recoge lo fundamental de esta unidad:
- Título: Las plantas.
- Características y clasificación.
- Las fanerógamas.
- La fotosíntesis.
- La respiración.
Presenta la información siguiendo estos consejos.
- Textos breves, acompañados de imágenes. Escribe solo lo esencial.
- Añade enlaces, vídeos, "juega con las fuentes (colores, tamaños), usa tablas.
11. Para que yo pueda ir viendo lo que trabajas es necesario que compartas tu sitio conmigo. pincha en compartir, añade mi correo, y luego ponme como PROPIETARIO, por último cambia a PUBLICO tu sitio.
11. Cuando tengas hechas todas las tareas anteriores, entra en la asignación de Edmodo, da al botón ENTREGAR y envíame el enlace a tu E-cuaderno.
11. Cuando tengas hechas todas las tareas anteriores, entra en la asignación de Edmodo, da al botón ENTREGAR y envíame el enlace a tu E-cuaderno.
