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lunes, 12 de mayo de 2014

AcTICvidad 14 de matemáticas: vuelos y pelis.



En la siguiente propuesta vais a trabajar con la medida del tiempo en situaciones relacionadas con los horarios de los transportes y espectáculos; y duración de un trayecto y de una película respectivamente.
Debéis realizar lo siguiente:
  1. Entra en DRIVE y encontrarás un documento llamado "eltiempo" que he compartido contigo. 
  2. Crea una copia, llámalo "eltiempo tunombre" y compártelo conmigo.
  3. Realiza las actividades que se proponen.
  4. Cuando hayas terminado todos los ejercicios, entrega tu ficha de trabajo en la asignación que hay creada para ello en EDMODO.

jueves, 8 de mayo de 2014

Galería de RA: Partes de la flor.



Estos días habéis estado trabajando duramente en la creación de Realidad Aumentada que os ayudara a conocer las partes de la flor. Con esta experiencia os habéis acercado a nuevas posibilidades de Aurasma, tales como la inserción de enlaces sobre la capa de RA. Esta herramienta ya casi no tiene secretos para vosotros, y ya conocéis sus posibilidades. 

Próximamente tendréis oportunidad de dar rienda suelta a vuestra creatividad y podréis construir nuevas aplicaciones de RA, en las que vosotros decidiréis el contenido.

Ahora llega el momento de sacar vuestras tabletas y observar los estupendos trabajos realizados. Para ello ya sabéis que debéis seguir estos pasos:
  • Arrancar la aplicación Aurasma en la tableta.
  • Haceros seguidores de los canales de vuestros compañeros. Debajo de cada flor está el nombre del canal.
  • ¡Escanear y disfrutar de la RA, a la vez que repasáis las partes de la flor".


martes, 6 de mayo de 2014

AcTICvidad 14 de C. del Medio: flor y RA



(El resultado de tu acTICvidad debería parecerse a este, así que si quieres verlo, arranca Aurasma y pruébalo)

En la anterior acTICvidad habéis aprendido el dominio básico de Aurasma para crear imágenes con Realidad Aumentada.

En esta nueva propuesta deberéis crear un AURA que nos ayude a conocer las partes de la flor, para ello deberéis hacer las siguientes tareas.

1. Descarga la imagen que activará la realidad aumentada (TRIGGER IMAGE),  que encontrarás en una carpeta que he compartido con vosotros en DRIVE. También puedes utilizar como imagen activadora una imagen de una flor descargada del buscador de imágenes, o hecha por ti con una cámara.
2. Sube esta imagen a Ipiccy, y editala añadiéndole flechas y los nombres siguientes:
  • Cáliz.
  • Corola.
  • Sépalo.
  • Pétalo.
  • Estambre.
  • Pistilo.
3. Cuando tengas lista la imagen descárgala a tu ordenador y llámala FLOR_OVERLAY.
4. Entra en tu cuenta de AURASMA STUDIO.
5. Sube a TRIGGER IMAGES, la imagen FLOR_TRIGGER.
6. Sube a OVERLAYS la imagen FLOR_OVERLAY que has creado con Ipiccy.
7. Crea un nuevo AURA, con las imágenes anteriores, añádelo a tu canal, y además haz que al tocar sobre la capa de realidad aumentada nos lleve a este juego, para ello copia y pega este enlace en ADD ACTION:
  • http://www.educaplus.org/play.php?id=55&mcid=9
8. Cuando hayas terminado tu AURA, entra en tu E-cuaderno y haz lo siguiente:
  • Crea una nueva página en la sección C. del medio y ponle de título: "Partes de la flor".
  • Escribe una introducción presentando las partes de la flor.
  • Añade unas pequeñas instrucciones para ver tu imagen de realidad aumentada.
  • Inserta la imagen que hayas usado como TRIGGER IMAGE. 
  • Guarda.
9. Entra en la asignación de Edmodo y calca en el botón ENTREGAR, avisándome de que has terminado tu acTICvidad.

lunes, 5 de mayo de 2014

Actualizando E-cuadernos


Estos días habéis estado trabajando en la actualización de vuestros E-cuadernos, y aprendiendo  nuevas funciones de la herramienta SITES.

Vuestros E-cuadernos se han enriquecido con dos nuevas páginas en la sección de Conocimiento del medio:
  • Una página que contiene vuestra primera experiencia de RA, relacionada con lo que hemos aprendido en la unidad 13 sobre la reproducción de los animales, enriquecida con las instrucciones que vuestros visitantes deben seguir para disfrutar de la RA.
  • Una nueva página que contiene un trabajo hecho anteriormente con otra herramienta (Cacoo), y que habéis aprendido a INCRUSTAR en el E-cuaderno, tras copiar el código HTML que contiene vuestro diagrama.
Para que podáis acceder totalmente y disfrutar de todas las páginas de los E-cuadernos de todos vuestros compañeros, os paso un enlace a un documento que contiene los nombres de los canales de Aurasma de todos vosotros, recordad que antes de escanear las imágenes debéis haceros seguidores de los canales de todos los compañeros.


Y a continuación tenéis los enlaces a los E-cuadernos:

AITANA - ALBA - ANA - DAVINIAGABRIEL - ILLÁN - IVÁN - JON 

J. OMAR - ÍKER - LETICIA - MARCOS - MARÍA - NACHO -  NAIARA 

NEREA - NICOPABLO - PAULA - SORAYA - VICENTE YASMINA 

Conocimiento del medio: unidad 14


En esta unidad estudiaremos cómo es la reproducción en el reino de las plantas, en concreto trataremos estos contenidos:


  • La reproducción sexual en las fanerógamas.
  • Polinización, fecundación y formación de la semilla.
  • El fruto. Dispersión y germinación de las semillas.
  • Otros tipos de reproducción vegetal.
Y aquí tenéis los recursos para ellos:



Lengua: unidad 14


Nueva unidad de Lengua en la que trabajaremos estos contenidos:

 -  Técnicas de estudio: titular textos
 -  Vocabulario: los refranes
  - Gramática:  la oración
  - Ortografía: palabras homófonas
  - Expresión escrita: el cuento

Y aquí tenéis los recursos TIC para ellos:


Matemáticas: unidad 14



Comenzamos nueva unidad de matemáticas en la que vamos a trabajar con las unidades de medida del tiempo y del dinero, en concreto profundizaremos en estos contenidos:

     Sistema sexagesimal: expresión compleja e incompleja
     Suma y resta con unidades de tiempo.

     Operaciones con euros y redondeo de precios.

Practica ahora con estas aplicaciones interactivas: