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martes, 15 de octubre de 2013

Matemáticas: unidad 3



En esta tercera unidad de matemáticas vamos a trabajar:

   •  Propiedades y prueba de la división.
   •  Dividir por 10, 100, 1.000.
   •  Operaciones combinadas.
   •  Proporcionalidad.



Para que puedas repasar lo que trabajamos en clase puedes hacer estas actividades, procurando seguir el orden en el que se presentan.


lunes, 14 de octubre de 2013

Mi primer diagrama con Cacoo


En la segunda acTICvidad de conocimiento del medio os propuse realizar un mapa conceptual de la unidad 2, que os sirviera para realizar un repaso de un vistazo.

Aquí debajo iré colocando los mapas que ya vais terminando, para que los observéis, y extraigáis ideas de vuestros compañeros.




Lengua: unidad 3



Comenzamos la unidad 3 en la que trabajaremos los siguientes contenidos:

     
-    Vocabulario: el consumo.
-  La formación de adjetivos
-    Gramática: el adjetivo
-    Ortografía: la acentuación de diptongos e hiatos
-    Expresión escrita: los anuncios publicitarios


Aquí tenéis unos enlaces para hacer actividades sobre estos contenidos y más información sobre lo que hemos trabajado en clase:

martes, 8 de octubre de 2013

AcTICvidad de C. Medio: mi primer mapa conceptual.

Los mapas conceptuales son una interesante herramienta que te ayudará a: organizar información, relacionar la información, y te permiten de un vistazo repasar.

En esta acTICvidad vais a elaborar un mapa conceptual de la unidad 2 de conocimiento del medio, con ayuda de una divertida herramienta en línea llamada Cacoo.

Para ello debéis realizar las siguientes tareas:

1. ENTRA en esta web: https://cacoo.com/lang/es/
2. INICIA sesión desde el botón GOOGLE, introduciendo los datos de tu cuenta GOOGLE.
3. CREA UN NUEVO DIAGRAMA.
4. Antes de comenzar a trabajar en tu mapa conceptual GUARDA desde el botón SAVE DIAGRAM.
5. ESCRIBE EL TÍTULO "Mapa conceptual 2 tunombre" y GUARDA.
6. Clic en botón COMPARTIR.
7. En INGRESE UNA DIRECCIÓN DE CORREO, escribe la del profe (julioberros@cplloreu.es).
8. En MENSAJE DE INVITACIÓN, ESCRIBE:  Mi mapa conceptual y calca INVITAR.
9. GUARDA NUEVAMENTE TU TRABAJO.
10. DISEÑA TU MAPA CONCEPTUAL.
11. USA LAS FORMAS BÁSICAS Y LAS FLECHAS.
12. Primero coloca la forma, tunéala y luego pon encima el cuadro de texto.
13. Para insertar una foto desde Internet, primero localiza la foto con el buscador de imágenes, copia su URL, luego despliega el menú de SUBIR FOTOS, y elige la tercer opción, desde la web; ahora solo te falta pegar la URL, la foto se incrustará en tu mapa.
14. TEN EN CUENTA LOS COLORES DE TEXTO Y FONDO.
15. Cuando acabes tu mapa avísame por Edmodo.

NOTA: DE VEZ EN CUANDO DA A GUARDAR PARA NO PERDER TU TRABAJO.




EJEMPLO:

viernes, 4 de octubre de 2013

AcTICvidad 2 de matemáticas: compras virtuales.


En la siguiente actividad nos vamos de compras por INTERNET. Vais a efectuar una simulación de una compra de material escolar en una tienda en línea.

Para ello debéis realizar las siguientes tareas, recuerda leer bien esta información, así como la que viene en la ficha de trabajo.

1.- Entra en DRIVE he compartido contigo un archivo llamado "material escolar".
2.- Crea una copia, ponle de título "material escolar tunombre" y compártela conmigo.
3.- Entra en la tienda virtual y busca los artículos de la lista, intenta seleccionar la opción más barata. 
4.- Completa la tabla, no olvides que debes hacer operaciones en algunos casos, pues se piden más de una unidad del artículo.
5.- Cuando hayas terminado tu trabajo avísame por Edmodo.


jueves, 3 de octubre de 2013

Nuestro primer hilo


En 5º B hay dos relojes un poco especiales, uno es un viejo reloj de pared de una humilde familia de relojes de pared, y el otro es un reloj de barro. Pero si algo los hace realmente extraordinarios es que ambos marcan siempre la misma hora, las 13:36.

¡Qué hora más rara!

Aprovechando este fantástico hecho los alumnos han estado elaborando "teorías" que puedan explicar las razones por las que ambos relojes marcan esa extraña hora.

En realidad hemos aprovechado este pequeño juego para introducir al alumnado en la creación de hilos en las redes sociales (en nuestro caso Edmodo), y para trabajar un poco la escritura creativa (y de paso la ortografía).

En el siguiente enlace podéis leer las disparatadas teorías elaboradas por los alumnos en respuesta a un hilo creado por el profe.




miércoles, 2 de octubre de 2013

AcTICvidad 2 de lengua: el correo electrónico.




Estos días hemos estado conociendo qué es, cómo funciona y para qué sirve el correo electrónico. Ha llegado el momento de poner en práctica lo aprendido. 

En esta acTICvidad vais a realizar un ejercicio de lengua que recibiréis por correo electrónico, lo resolveréis y me lo haréis llegar por la misma vía, es decir a través del correo electrónico.

A continuación tenéis detallados los pasos para realizar la acTICvidad sin dificultades.

FORMA DE REALIZAR la acTICvidad:
  1. Entra en tu Cuenta GOOGLE.
  2. Accede al Correo.
  3. Revisa los correos recibidos, encontrarás uno que te he enviado.
  4. Responde al correo avisándome que lo has recibido y leído.
  5. Descarga el documento que contiene el correo que te he enviado.
  6. Abre la FICHA DE TRABAJO.
  7. COMPLETA  la actividad que contiene la FICHA DE TRABAJO.
  8. Guárdala.
  9. ENVÍAME por correo tu FICHA resuelta, para ello debes seguir estos pasos:
    • REDACTAR un nuevo correo.
    • COMPLETA los datos PARA (dirección del profe julioberros@cplloreu.es) y ASUNTO  (acTICvidad 2 de lengua)
    • ESCRIBE el correo que debe tener: un saludo, información de lo que envías, despedida y firma.
    • REVISA la ortografía.
    • ADJUNTA empleando el botón con un dibujo de un clip el archivo que contiene tu ficha de trabajo.
    • ENVÍA.
Disponéis de una semana para realizar esta tarea.