Matemáticas: unidad 11

Comenzamos a trabajar con las medidas. Para empezar conoceremos a fondo las unidades de longitud a través de estos conceptos:

•  Sistema métrico decimal    •  Expresiones complejas e incomplejas    •  Cambios de unidad y decimales.    •  Operaciones con longitudes.    •  Las escalas de los mapas.

Y ahora los enlaces para practicar electrónicamente:

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Dictado 2.0

Hoy vamos a realizar un dictado con la ayuda de nuestras herramientas favoritas. Afortunadamente para vosotros en esta ocasión no será el profe quien "dicte" sino que lo hará vuestra compañera Soraya que ha diseñado y puesto voz a este divertido muñeco animado.

Debéis realizar las siguientes actividades:

1. Colócate los auriculares.

2. Escucha una vez el dictado.

3. Abre el documento en el que vas a escribir el dictado.

4. Escribe tu dictado, ayúdate de los botones PLAY y PAUSE de Voki, para escuchar o detener el dictado.

5. Cuando hayas llegado al final, vuelve a escuchar el dictado, comprobando que lo has escrito todo; revisa tu ortografía y puntuación.

6. Envía tu dictado.
7. Entra en Edmodo para comprobar la calificación de esta actividad.
8. Además de la calificación verás tu dictado. Comprueba los errores que has obtenido comparando con el texto original (página 163 del libro de texto).

• A continuación tienes el documento en el que has de realizar tu dictado. 

ÁLBUM DE LOS ALUMN@S EN ACCIÓN

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Site "Los animales"

A lo largo de estos días estamos trabajando en las clases de conocimiento del medio y como acTICvidad de la unidad 10 en la creación del SITE de "Los animales", que nos permita tener recogidas en un mismo sitio las características principales de cada GRUPO de animales. 

Con esta acTICvidad trabajamos:

• Búsqueda, selección y elaboración de información; respetando un guión propuesto.
• Formato de textos, usando diferentes fuentes para títulos y textos.
• Insertar elementos multimedia: imágenes y vídeos.

Ahora ya se puede visitar nuestro primer SITE, pues ya está en la RED, y es accesible desde el enlace siguiente, pero evidentemente aún está en periodo de crecimiento, algunas de las páginas están acabadas, otras casi y otras cuantas aún en proceso de elaboración; por eso AÚN SEGUIMOS EN OBRAS.

ACCEDER AL SITE "LOS ANIMALES"

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AcTICvidad 10 de lengua: nubes de palabras

En esta acTICvidad vamos a practicar con las formas verbales del verbo haber de una manera diferente, a través de la creación de nubes de palabras con la herramienta Wordle.

Para ello haz lo siguiente:

1. Entra en la web de Wordle.
2. En el menú superior, haz clic en "CREATE".
3. RECUERDA las formas verbales del verbo HABER.
4. En la primera caja de texto escribe la primera forma verbal de cada tiempo simple del verbo HABER, sin olvidarte de las formas no personales. Cada vez que escribas una (no olvides el pronombre yo) calca la tecla INTRO.
5. Cuando acabes tu lista calca en el botón "GO".
6. Prepara tu nube a tu gusto, pinchando en los menús FONT (tipos de letra), LAYOUT (disposición de palabras en la nube) y COLOR (combinaciones de colores: palabras y fondo). REVISA BIEN LA ORTOGRAFÍA.
7. Cuando hayas terminado el "tuneo" de tu nube, calca en "SAVE TO PUBLIC GALLERY".
8. PON ESTE TÍTULO "haber_tunombre".
9. La web te llevará a tu nube publicada, COPIA EL CÓDIGO que trae bajo ella y envíala a través de Edmodo. Para ello haz lo siguiente:

• Escribe un mensaje en Edmodo dirigido a toda la clase.
• Adjunta enlace así:
• Calca en el botón enlace.
• En la primera caja de texto pega el código de tu nube.
• En la segunda escribe un título, por ejemplo "Mi nube del verbo haber".
• Acepta y envía.

Si todo ha ido bien y has seguido ordenadamente las instrucciones, tu nube se publicará en Edmodo. Observa detenidamente las de tus compañeros y coméntalas; comprueba también que nadie se ha olvidado de ninguna forma verbal. Si detectas algún error en alguna nube, pon un comentario a tu compañero indicándoselo; recuerda que debes ayudar, para ello lo mejor es sugerir, no ordenar. Sé respetuoso con tus "compas", y si te han señalado "educadamente" algún error que has cometido, debes AGRADECERLO, pues te ayudará a mejorar.

ENLACES A VUESTRAS NUBES DE PALABRAS DE TIEMPOS SIMPLES DEL VERBO HABER:

NICO - ÍKER - YANIRA - GABRIEL - VICENTE - YASMINA - NEREA - IVÁN

DAVINIA - MIGUEL - MARÍA - NAIARA - ILLÁN - J. OMAR - SORAYA

NACHO - MARCOS - ALBA - LETICIA - JON - PABLO - ANA - PAULA

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AcTICvidad 10 de C. del Medio: Site de animales

En esta acTICvidad vais a investigar y elaborar información sobre LOS ANIMALES. De paso comenzaréis a trabajar con una herramienta que hasta ahora no hemos utilizado y que es muy interesante pues os permitirá crear un SITIO WEB, en el que trabajaréis todos: GOOGLE SITES.

Para la realización de la actividad haréis estas tareas:

1. Entra en en este enlace, en él encontrarás la información para saber en qué página has de trabajar.

2. Busca información sobre el contenido que ha tocado trabajar. No te conformes con consultar una sola web, compara informaciones, esta información debe servirte para elaborar tu página que ha de contener estos apartados:

• ¿Qué son?
• Características principales.
• Respiración.
• Alimentación.
• Reproducción.
• Hábitat.
• Otras características destacables.
• Más info (enlace a alguna web con más información).
• Hazte con fotos.
• Busca también algún vídeo.

CONSEJO: Busca en diferentes páginas, no te conformes solo con consultar en Wikipedia, selecciona información y elabórala, es decir escribe con "tus palabras", huye de palabras técnicas y de términos "raros" de los que no conoces su significado.

3. Accede a SITES, encontrarás un sitio compartido contigo de nombre "Animales", entra en él.

4. Entra en la página que has de trabajar.

5. Edita tu página en la que debes incluir la información que se indica en el punto 2, con los títulos de cada apartado perfectamente visibles y la información esencial de cada apartado. No escribas "novelas", construye textos pequeños y con la información básica de cada grupo.

6. Deja "chula" tu página modificando las fuentes, los tamaños, para distinguir títulos de información..

7. Desde el modo de edición, en el menú INSERTAR encontrarás un montón de enlaces que te proporcionarán la posibilidad de insertar: enlaces, imágenes, vídeos, presentaciones... ¡ÚSALOS Y AÑADE ELEMENTOS que enriquezcan la información de tu página!

8. NO TE OLVIDES DE GUARDAR TU TRABAJO.

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Investigando en el cole

A lo largo de estos días habéis estado investigando entre vuestros compañeros del cole cuatro asuntos del máximo interés. 

VER PROPUESTA DE TRABAJO

Primero habéis elaborado los cuestionarios con las preguntas necesarias para realizar vuestras averiguaciones, después estuvisteis realizando las encuestas por el cole, posteriormente habéis recopilado los datos y elaborado las conclusiones, que se publican en estas fantásticas infografías que recogen todo el proceso.

INVESTIGACIÓN DEL EQUIPO A

INVESTIGACIÓN DEL EQUIPO B

INVESTIGACIÓN DEL EQUIPO C

INVESTIGACIÓN DEL EQUIPO D

ÁLBUM DE FOTOS

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AcTICvidad 10 de matemáticas: Cuerpos geométricos en mi casa.

Created with Padlet

Muchos de los objetos que usamos a diario tienen forma de cuerpos geométricos. En la siguiente acTICvidad os vais a convertir en investigadores de cuerpos geométricos de vuestras casas.

Debéis realizar las siguientes tareas:

1. Coger vuestra cámara de fotos y hacer una expedición por vuestra casa.

2. Debéis buscar y fotografiar:

• Un objeto con forma de cubo.
• Un objeto con forma de prisma.
• Un objeto con forma de cilindro.
• Un objeto con forma de esfera.

3. Pasar las fotos a vuestro, ordenador y editarlas con IPICCY, de manera que en cada fotografía aparezca la siguiente información:

• Nombre del cuerpo geométrico.
• Número de caras.
• Número de aristas.
• Número de vértices.

4. Cuando tengas tus cuatro fotos preparadas incorpóralas al MURO VIRTUAL DE CUERPOS GEOMÉTRICOS, al que puedes acceder desde este enlace, en el que encontrarás un ejemplo que puede servirte de ayuda:

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